Un regalo para esta navidad

Regala libros, son mucho mejor que las videoconsolas. Sin enchufes, sin tener que cargar la batería y llenos de aventuras.

Algunas actividades

Son muchos los recursos de animación a la lectura que encontramos por la red, muchos de ellos han sido publicados en las páginas web de los propios colegios. A continución os mostramos una lista de páginas web en la que podéis encontrar muchas actividades:

• CEP Luisa Revuelta, Córdoba:   http://www.cepcordoba.org/animacionlectora/

Aquí encontraréis un listado de libros para niños de E.Infantil y E.Primaria. Para cada uno de los libros elegidos hay actividades de animación a la lectura relacionadas: fichas, juegos, actividades realizadas en JClic y mucho más.

• CP Juan de Vallejo, Burgos: http://www.juandevallejo.org/lectora2.htm

Nos encanta la sección de lectura de la página web del colegio Juan de Vallejo, hay muchísimas actividades y además están diseñadas por el propio centro y agrupadas por edades.

•  Cuaderno intercultural: http://www.cuadernointercultural.com/materiales/lectura/animacion-a-la-lecturaescritura/      

En este sitio web encontramos recursos imprimibles de animación a la lectura. Hay actividades en castellano y también en gallego y algunas son super divertidas y entretenidas.

La isla de los sonidos

El pasado 23 de noviembre, la directora de orquesta Inma Shara, publicó un libro - CD llamado "La isla de los sonidos", para qué, de manera divertida, lo más pequeños puedan acercarse a la música clásica. El álbum contiene un CD con 13 obras, un cuento infantil ilustrado por Fran Bravo y un DVD con el cuento animado y el vídeo "Cómo se hizo La isla de los sonidos".

“La Isla de los Sonidos es una sinfonía hecha realidad interpretada para la difusión de la música clásica, [...] la presencia de la música y el conocimiento entre los niños es vital para su formación futura como seres humanos, crea verdaderos lazos armónicos y supone una gran alegría de vivir y comprender la vida. En el álbum es la melodía la que, desde la narrativa y la ilustración, nos adentra en el maravilloso mundo de la orquesta.”,escribe Inma Shara en el álbum.

Que los niños conozcan, disfruten y aprendan con la música clásica es muy importante para su desarrollo, y si lo hacen leyendo, todavía más. Por eso os invitamos a leer - escuchar "La isla de los sonidos"

Click aquí para ver el vídeo "Cómo se hizo La isla de los sonidos"

Fuente: LaVanguardia

Carmen Ramos

Cuando pensamos acerca de los temas que ibamos a tratar en este blog, se nos ocurrió hablar de algunos escritores de literatura infantil y juvenil. Nos parece que hablar de Carmen Ramos en primer lugar es una decisión acertada, ya que esta escritora, además de escribir novelas infantiles y juveniles, poesías y cuentos, también realiza investigaciones en el campo de la animación a la lectura y escritura.

A continuación os mostramos la página web "Caja mágica" en el que la autora nos propone actividades a realizar con nuestros alumnos, para motivarles y animarles a leer. Lo que nos gusta de esta página es que está dirigida para profes y también para los niños. Las actividades y juegos nos parecen super interesantes, os animamos a realizarlas con vuestros alumnos. 

La idea de crear una caja mágica en la que introducir la creatividad e imaginación de los niños es genial.

 http://www.cajamagica.net/

Su proyecto de La caja de las palabras mágicas empieza con estas palabras: 

"Buscar el placer de leer, buscar el placer de escribir, de inventar palabra, de descubrir, de disfrutar con el lenguaje. Andar descalzos por la imaginación porque lo realmente importante es la acción que generan las palabras para introducir en el juego creativo a los alumnos y alumnas y así descubrir que aprender lenguaje es divertido, gratificante. Entrar en el interior de la Caja de las palabras mágicas es internarnos en el mundo de los cuentos, juegos, vocabulario fantástico: Imaginar para crear, para seguir caminado."

Buenas noticias

Esta mañana, leyendo el periódico que gratuitamente nos ofrecen en la universidad, parecía que no iba a encontrar una buena noticia entre tantas de conflictos, rifirrafes entre políticos o sobre la crisis, pero afortunadamente en la sección de Castilla - La mancha he podido leer una buena noticia: ayer se aprobó el proyecto de Ley de la Lectura y las Bibliotecas de Castilla - La Mancha (copio literalmente la noticia desde la edición digital del periódico ABC).

"El Consejo de Gobierno aprobó ayer el proyecto de Ley de la Lectura y las Bibliotecas de Castilla-La Mancha que será remitido a las Cortes para su trámite parlamentario y que se convertirá en un referente en la gestión del sistema bibliotecario de la región.

El objetivo de la futura Ley es continuar con el fomento e impulso de programas y medidas encaminadas a potenciar el hábito lector entre la ciudadanía; garantizando el acceso de la lectura al 100 por cien de la población en las mejores condiciones.

Castilla-La Mancha es la región, según la Junta, con más servicios bibliotecarios en relación al número de habitantes y la práctica totalidad de localidades de más de 1.000 habitantes cuenta con una biblioteca o sala de lectura pública de carácter municipal. Así, en la región hay 558 centros, de los que 10 son bibliobuses."

Ahora nadie podrá excusarse diciendo que no lee porque no tiene acceso a la lectura.

Sabias palabras

"Si quieres que tu hijo sea sabio, cuéntale historias; y si quieres que sea más sabio todavía, cuéntale más historias" Albert Einstein

Readers

En esta entrada intentaremos responder a las preguntas por qué usar readers en la clase de inglés y qué tipo de reader es adecuado para cada grupo en particular. Esta información va dirigida a maestros de inglés, pero no dudamos que también pueda ser válida para los maestros de otras áreas.

• ¿Qué es un "reader"? un reader es un libro escrito en lenguaje simplificado que se presta a un cierto nivel de desarrollo del lenguaje. Puede ser una versión de un clásico muy conocido o una nueva historia. 
• ¿Por qué usar readers en nuestra clase de inglés? usar readers en la clase de inglés significa explorar y explotar la literatura. Collie y Slater (1987) explican que "la participación imaginativa de la literatura permite a los estudiantes cambiar el foco de su atención más allá de los aspectos más mecánicos del sistema de la lengua extranjera", es decir, los estudiantes leerán una historia, la disfrutarán y, además,  aprenderán inglés.

Según Penny Ur (1996) la lectura eficiente tiene lugar cuando:

1. el lenguaje del texto es comprensible para los estudiantes
2. el contenido del texto es accesible a los estudiantes
3. la lectura avanza bastante rápido
4. el lector se concentra en lo más importante y lee por encima el resto
5. el lector comprende el significado de las palabras que no conoce gracias al contexto
6. el lector piensa, realiza hipótesis y predice
7. el lector tiene y utiliza información que ya conocía para ayudarse a entender el texto
8. el lector está motivado para leer, ya sea porque el contenido es interesante o porque la lectura resulte un reto
9. el lector es consciente del propósito de la lectura 
10. el lector utiliza diferentes estrategias para diferentes tipos de lectura

•  ¿qué tipo de reader es adecuado para cada grupo? cuando seleccionas una historia, debes tener en cuenta los conocimientos previos de tus alumnos, edad e interés. También hay que asegurarse de que el nivel del reader es el apropiado para el grupo de estudiantes con el que usaremos la historia. A parte de esto, intenta exponer a tus estudiantes uan gran variedad de géneros y autores. Quizás ellos sólo están interesados en historias de crímenes, pero tendrás que guiarlos para disfrutar también de historias de ciencia ficción o de amor.

Tus alumnos inevitablemente aprovechará el uso de readers para mejorar y enriquecer su proceso de aprendizaje.

Planes de Fomento

Este año en nuestro país, se lleva acabo el Plan de Fomento a la Lectura, que tiene como objetivos principales:

• Conocer los hábitos lectores para planificar mejor las políticas públicas de lectura.
• Crear una conciencia social sobre la importancia de la lectura.
• Impulsar, en colaboración con las administraciones competentes, la accesibilidad y dotación adecuada de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares.
• Realizar y ayudar a la realización de actividades de promoción de la lectura en diferentes ámbitos.
• Atender a colectivos con dificultades (inmigrantes, tercera edad, discapacitados o población reclusa) para acceder al libro y la lectura, apoyados por iniciativas de ONG y otras instituciones públicas y privadas.

http://www.mcu.es/libro/MC/PFL/Introduccion.html

Existen otros planes antiguos como por ejemplo “Si tu lees, ellos leen” (2007), o “Leer te da más” (2008).

Cuentacuentos

La red pública de Bibliotecas Municipales de Albacete ofrece un programa de actividades de cuentacuentos durante el año 2010-2011. A lo largo de este mes de noviembre los niños de los colegios de Albacete C.P.Reina Sofía, C.P. Benjamín Palencia o C. Santo Ángel de la guarda, entre otros, podrán disfrutar de estas actividades. Y para aquellos que no puedan disfrutarlo en el cole, las actividades de cuentacuentos también se llevan a cabo en las bibliotecas municipales, como en la Biblioteca Parque Abelardo Sánchez o la Biblioteca José Saramago, el día 30 de este mes.

Aquí podréis encontrar toda la información: Cuentacuentos 2010-2011

Nuestro primer descubrimiento

Navegando por la página de librería Popular, encontramos recomendaciones en literatura infantil.

Caillou. Igual que papá

A la casa de al lado han llegado nuevos vecinos. El perro, el gato y los pajaritos no dejan de cuchichear… Caillou va a descubrir paso a paso el mundo que le rodea.

Cuentos de la media lunita. Volumen 16

Esta colección de cuentos está inspirada en nuestra tradición oral y viene apareciendo desde hace años en volúmenes de cuatro títulos cada uno.
Su autor pone en ellos la esperanza de proporcionar un repertorio de narraciones populares que sirva de unión entre la infancia de los padres y la de los hijos, en un momento en que esta rica tradición hispánica está casi perdida. Por eso Rodríguez Almodóvar mantiene en su redacción aquel tono incomparable de los viejos cuentos de nuestras abuelas, con excitantes mezclas de realidad y fantasía, humor y dramatismo, rusticidad y ternura. Pocas veces tendremos a la mano un motivo para colaborar en un empeño cultural tan auténticamente nuestro. 

El cuento de Perico y la familia de Benjamín

Libro recopilatorio de edición muy cuidada con los mejores cuentos del famoso personaje de Beatrix Potter.
Acompaña a Perico y a su familia en una emocionante aventura llena de sorpresas y amistad.

 

El verano de Lucky

Lucky, un perrito sabueso de dos meses, vive feliz en una granja con su máma, sus hermanitos y otros animales... Pero un día aparece un señor y se lo lleva a la ciudad para abandonarlo después en medio de una carretera. Pero Lucky es un perro «con suerte» y, después de mil peripecias, encontrará unos dueños y un hogar.

Nuestra meta

Muchas personas que ahora leen con habitual frecuencia no tuvieron libros en sus casas. Esas mismas personas no tuvieron la oportunidad, para bien o para mal, de asistir a un despliegue tan grande de medios de animación a la lectura como el que nos rodea.

El hábito lector tiene algo de irracional. Hay lectores y lectoras que lo son a pesar de estar rodeados de las condiciones más desfavorables que podamos imaginar. Por el contrario, las condiciones más favorables no garantizan que quien las disfruta acabe siendo lector habitual.

Atraer a niños y niñas hacia la lectura es una tarea complicada, pues ningún tratamiento es eficaz del todo; es más, hay tratamientos que producen efectos contrarios.

La meta de este blog es conseguir que esa tarea tan complicada se convierta en algo divertido y enriquecedor para los niños, y los no tan niños.

¡Bienvenidos!

Hola a todos. Queremos daros la bienvenida a nuestro blog.

Somos un grupo de estudiantes de Magisterio, a los que nos apasiona la lectura. La razón de este blog es informar sobre la animación a la lectura, técnicas, actividades, recomendaciones, así como diversas noticias acerca de este tema.

Os animamos a formar parte de nuestra "búsqueda" porque ya sabeis que "leer es descubrir".